- Educación
- Artes del Lenguaje
- Gramática
- Cómo elegir las conjunciones subordinadas
Libro Relacionado
Por Geraldine Woods
Algunas cláusulas de una oración son más importantes que otras. En inglés, para unir dos pensamientos que no son iguales en importancia, necesitas usar una conjunción subordinada, pero debes tener cuidado. Las conjunciones subordinadas pueden cambiar el significado de una oración dramáticamente.
Las conjunciones subordinadas enfatizan que una idea (el jefe, una cláusula independiente, el equivalente a una oración completa) es más importante que la otra (la cláusula de empleado o subordinado). Las conjunciones que unen al jefe y al empleado dan alguna información sobre la relación entre las dos ideas. Estas conjunciones se llaman conjunciones subordinadas. Algunas conjunciones subordinadas comunes son while, porque, aunque, aunque, aunque, desde, cuándo, dónde, si, si, antes, hasta, que, como si, para que, para que, para que, cuando, y donde. (Whew!)
Compruebe cómo se utilizan las conjunciones en estos ejemplos:
Si estas dos frases se unen como iguales con una conjunción de coordenadas, el escritor enfatiza ambos eventos:
Gramaticalmente, la sentencia es legal. Moralmente, esta afirmación plantea un problema. ¿Realmente crees que la sombra de las cinco de Michael es igual de importante que un terremoto que mide 7 en la escala de Richter? Mejor unir estas cláusulas como desiguales con la ayuda de una conjunción subordinada, haciendo que la idea principal sobre el terremoto sea el jefe:
o
Mientras tanto, le da información sobre el tiempo, asigna la frase del empleado a la frase del jefe, y muestra la mayor importancia del terremoto. No está mal para cinco letras.
Aquí hay otro:
Al combinar estas dos ideas, usted tiene que tomar algunas decisiones. En primer lugar, si las juntas como iguales, el lector se preguntará por qué estás mencionando ambas frases al mismo tiempo:
Esta unión puede significar que mamá está corriendo por toda la casa gritando a todo pulmón. Aunque Esther a menudo se las ha arreglado para concentrarse en sus tareas de historia mientras toca música heavy metal a niveles que hacen añicos los espejos, se da cuenta de que concentrarse es imposible durante los berrinches de mamá. Esther no hará nada hasta que mamá se calme con una taza de té. Ese es un posible significado de esta frase unida. Pero, ¿por qué dejar que el lector adivine? Intente otra unión:
Esta frase es mucho más clara: La madre de Esther recibió una de esas pequeñas notas rosadas de la maestra (Número de tareas perdidas: 323). Esther sabe que si quiere sobrevivir hasta la graduación de la escuela secundaria, mejor que se ponga a trabajar ahora. Una más para comprobar:
Vale, en esta versión la madre de Esther le ha pedido a su hija que limpie el garaje. Lleva dos años pidiéndoselo a Esther todos los días. Ahora el inspector de sanidad está listo y mamá está muy preocupada. Pero Esther le dijo que ahora no podía limpiar porque tenía que hacer su tarea. La Tercera Guerra Mundial estalló inmediatamente.
¿Ves el poder de estas palabras que se unen? Estas conjunciones influyen fuertemente en el significado de las frases.
